7.考场作文“让心灵在——中憩息 ”

6月14号，张家港全市40周岁以下老师，开展基本功竞赛，就是解题竞赛，作文题目是“让心灵在——中憩息”。这是我市两位高中语文老师的考场作文，风格不同，同样精彩，一起来欣赏。

【转】让心灵在经典中憩息

张家港市外国语学校  王开东

没有一艘船能像一本书

也没有一匹骏马能像

一页跳动的诗行

把人带向远方

真的，没有一艘船，也没有一匹骏马，能像经典作品那样把我们带给远方。

然而，不知什么时候起，我们遗忘了经典，遗忘了我们生命中不能承受之重。我们在世俗的喧嚣中，沉沦，挣扎，堕落。我们在物欲横流中，呻吟流汗，满面尘灰烟火色。我们的眼睛不再清澈，思想失去水分，心灵开始粗燥，美好的世界变得暗淡无光……

这个时候，我们想起了经典。

我们孱弱的心灵，需要经典的抚摸，浇灌和疼爱，一朵浪花可以牵动起海洋，一枚绿叶可以诠释春天，毫无疑问，一段经典则可以让心灵栖息成天堂。

经典，可以让灵魂安静。

著名作家林语堂说，阅读经典，是一次灵魂的壮游。一代一代的伟大思想，宝贵的精神财富，都以一种物化的形式，保留在经典作品中，给我们最丰富的人文滋养和最贴心的关怀。经典能平息我们内心的躁动，让我们心情如水，心平如水。我们只须做麦田里的守望者，守望经典，就能守望自己的精神故乡和灵魂家园。

2000年，诺贝尔获奖者在瑞士的洛桑发表获奖宣言：人类要想在21世纪活得更好，应该到两千多年前中国的孔子那里去汲取智慧。汲取什么样智慧，我以为，最重要的，就是汲取让灵魂安静的智慧。

经典，可以让心灵充盈。

很多的时候，我们还感觉到自己目光呆滞，精神枯萎，心灵衰竭。究其源头，是我们人文思想已经丧失殆尽。

顾名思义，人文，一个是“人”，一个是“文”。所谓“人”，就是关心人，关心人现实的生存处境，关心人未来的发展空间；所谓“文”，就是关心文（文化和文明），关心文化和文明怎么传承，文化和文明怎么传递。

阅读经典，能够使文化和文明薪火相传，当经典内化成我们的精神血脉，人文的底子丰厚了，我们就会视野开阔，精神明亮，心灵充盈。

在《小王子》中，当我看到“最美好的东西都是看不见的”哲思 ，看到“任何东西，只要你驯养它了，你为它流过汗，流过泪，你挣扎过，痛苦过，付出过，失去过，绝望过……那么，它就是独一无二的，它就是你生命中的无法失去。”仿佛一股清风，吹去我灵魂上的尘土，我被闪电击中，浑身战栗。

还有那个可怜的丑小鸭，历经了无数的磨难和嘲弄，跌跌撞撞，狼狈不堪，终于在临水一照中发现自己是一只天鹅，于是，把自己交还给蓝天。我懂得了苦难中不忘追求，幸福时要永怀谦卑。

在《巴黎圣母院》中，我读到了美和善良，在《简爱》中我读到了尊严和爱，在《老人与海》中，我读到了一个男人的坚硬和坚强。是的，“人活着，不是用来被打败的”的掷地有声，永远在我的心灵上空回荡……

经典，可以让思想丰厚。

孔子让我们宅心敦厚，孟子让我们充满浩然之气，庄子则让我们冷眼看穿，又热肠挂住。而西方的哲学则让我们更深入的了解人之为人，生命是一个偶然的过程，人与自然是一次美丽邂逅，世界的纯真和美好，青春的绚烂和可贵，生命的灿烂和光华，理想的孤远和高迈，都让我们惊讶不已，又怦然心动……

是的，经典是动情的，审美的，灵性的，深邃的。它让我们在物质产品和精神产品的生产上，培养起浩淼宽广的精神视界，远大辉煌的文化理想，和对人类的终极关怀。并从中发现自己，认识自己，体验自己，丰富自己，体验到做人的快乐，并进而树立一种最充盈的幸福和最宽广的精神自由。

日丹诺夫的《鸟和子弹》这样写道：

鸟儿死去的时候，

它身上疲倦的子弹也在哭泣

那子弹和鸟儿一样，

它惟一的希望也是飞翔。

如果，我是那只鸟，我愿意被经典的子弹击穿胸膛，然后，我死了。连羽毛也要腐烂在土里面，为生命开一朵永恒不败的花。  

【转】让心灵在文字中憩息

张家港市后塍高级中学    房改华 

草原，骏马，野花……人们总是相信生活在别处；枯藤，流水，断桥……我们时时寻找一个没有伤害的所在。无奈人生需要规划，世事依旧无常，所以便生出种种烦恼，烟花三月，挡不住片刻忧伤，抽刀断水，伐不去俗世嘈杂。

在“日暮乡关何处”“月是故乡明”的感慨中，我断然发现，需要向往一种现实：可以安放我们疲惫心灵的高地。

“人生识字忧患始”，与其说是自嘲式的感叹，不如说是绝大的智慧表达，因为文字虽然出卖了内心，但却安放了灵魂，让自己在人生起伏中傲然前行。

文字便是自己。写着自己的格言，观照自己的人生，或安慰，或激励，或动情，或冷静，用平静的口吻来款待无常的现实，让自己的心灵在嘈杂之间如流水行云。和文字对话，可以静听远古的伐檀之声，可以化作自我放逐的悲鸣，可以吟诵唐宋的旷世绝唱，可以坐看曾经豪华的历史风云。此时，生命中的那些沉重的昼长夜短，我释然挥手，坦然承对，用自由的心灵舞动人生的凝滞，击散拥堵的是是非非。

文字便是顿悟。响亮的午后，某种期盼的心情，文字如清水之茶，沉浮摇曳，在点亮朦胧双眼的片刻，“于我心有戚戚焉！”来自遥远深处的共鸣轰然如瀑，想起了很多人，重温了很多事，怎能不悟得人生的春夏秋冬？进攻与防守，得失与对错，都在心间。“两句三年得，一吟双泪流。”泪流的是生存羁绊，得的终究是心灵归于平静；“一等人忠臣孝子，两件事读书耕田。”近乎恳求的语气，拒绝怀疑的肯定……走近文字，阅读众生，心灵不再左顾右盼，无论是山重水复，还是柳暗花明，我心平静。

文字是心灵的一面旗帜。人生短长，尽在指间文字。把自己交给文字，一切都会有一个合理的存在，漫漶的将是身外无穷之事，滤下的便是自我。以文字作旗，任它山雨扑面，暴风肆虐，我自岿然。文字堆砌起来的高地，可以站高望远，可以细数来路，可以拔剑四顾而心不茫然，可以于纠缠挣扎中而无牵累。

如果没有文字的支撑，何来无欲则刚的豁达？如果没有文字的支撑，岂能行到水穷处，坐看云起时？如果没有文字的支撑，又哪里有庭院深处红衣女子伸手可触的浅笑，抵达我心时的安详与幸福？

文字需要被阅读，被收藏，被传承。阅读时，文字如一堵墙，阻挡了人世间的纷扰与疲惫，留给心灵的是一面平静的湖水；收藏时，文字是一面镜，廓清了历史的丑陋与功利，也明亮了心灵的清醒与和平；传承时，文字作一方旗，抚平着前行道路上坎坷与疏忽，飘扬起心灵的坚定与从容。